記者觀察網(wǎng)山西11月20日電（通訊員 黃春雨 劉文華）一把焊槍,、兩寸粉筆、三尺講臺上默默耕耘,，他用雙手托起學(xué)生技能成才之路,，用行動踐行著“工匠精神”。在晉能控股煤業(yè)集團技師學(xué)院的焊工車間里,，焊花飛濺中隱約可見一名身著工作服,，手持防護面罩的焊工師傅正在進行焊接教學(xué)，他就是焊工專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師——程波,。

2000年6月從大同煤炭高級技工學(xué)校焊工專業(yè)畢業(yè)后,，程波留校任教至今，積極參加外出培訓(xùn)和各項比賽,。曾在唐山,、哈爾濱、天津,、大慶等多地經(jīng)過進修,，獲得了TIG焊接結(jié)業(yè)證書、“國際焊接技士”證書,，取得了（非煤三級）安全教師資格,、一級實習(xí)指導(dǎo)教師、焊工高級技師資格，還擁有了國家級焊接新技術(shù)高技能人才師資證書,。日趨精湛的焊接技術(shù)和高尚的品德使他成為學(xué)院所有教師學(xué)習(xí)的榜樣,。

日常工作中，他充分發(fā)揮一名老黨員的先鋒模范作用,，帶頭學(xué)習(xí)黨的知識,，組織大家開展交流，結(jié)合日常工作談想法,、談不足,、談下一步打算。同時,，在教學(xué)過程中,，按照課程思政與思政課程相結(jié)合的教學(xué)要求，注重將主題教育理論學(xué)習(xí)成果融入課堂教學(xué),，激勵廣大學(xué)生要以堅定的理想信念筑牢精神之基,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向生活學(xué)習(xí)。

作為一名實訓(xùn)教師,，他積極承擔(dān)學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù),，認真鉆研焊接教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷探索新的焊接方法,。在焊工教學(xué),、焊接生產(chǎn)任務(wù)中推廣了直流焊機和堿性焊條的使用，以及能提高焊縫質(zhì)量的連弧焊法等多種焊接方法,。他先后掌握了氬弧焊,、堿性焊條單面焊接雙面成型、埋弧焊的焊接等,，并在學(xué)院“一體化”教學(xué)中持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法,。他通過對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，在《焊工工藝學(xué)》的教學(xué)上實現(xiàn)了實物實地結(jié)合的多媒體教學(xué)方式,，在焊工實習(xí)操作的教學(xué)上實行了項目教學(xué)法,，使理論知識與生產(chǎn)實際結(jié)合的更加緊密。在實訓(xùn)操作過程中注重提高學(xué)習(xí)效率,、縮短學(xué)習(xí)周期,、節(jié)省實訓(xùn)材料。通過對教材的深入學(xué)習(xí)和研究，多方面查找資料,，結(jié)合實際操作經(jīng)驗,，對教材的使用和更新提出了良好建議。通過對新版《焊工工藝學(xué)》《焊工工藝與技能》（一體化）,、《焊接新工藝及新設(shè)備》等教材的研習(xí),，掌握了更深更廣的焊工專業(yè)知識，提高了一體化教材在實際教學(xué)中的應(yīng)用,。在焊工專業(yè)各個班級的共計2000課時的一體化教學(xué)中,，擔(dān)任工藝和技能的雙教學(xué)，教學(xué)能力得到提高,，對“一體化”教學(xué)有了更深入的理解,，培養(yǎng)了一批又一批焊接技術(shù)能手，服務(wù)在企業(yè)的各個焊接崗位上,。

多年來,，程波始終工作在教學(xué)第一線，一直擔(dān)任焊工及相關(guān)專業(yè)的理論和實操教學(xué),，連續(xù)多年參加集團公司和學(xué)院焊工及相關(guān)專業(yè)的技能鑒定考評工作,。2018年6月參加學(xué)院組織的教師技能大賽PLC項目獲得“一等獎”。2018年10月參加全省職業(yè)院校技能大賽焊工專業(yè)教師組獲得“二等獎”,，所輔導(dǎo)的兩名學(xué)生都獲得“二等獎”,。2019年5月參加集團公司首屆青工技能大賽焊工專業(yè)獲得“第一名”。2019年6月參加學(xué)院組織的教師技能大賽鉗工項目獲得“一等獎”,。2019年10月輔導(dǎo)年輕教師參加中焊杯全國機器人焊接大賽獲得團體“三等獎”,。先后榮獲2020年度集團公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國智能焊接技能競賽焊接機器人操作工優(yōu)秀裁判員,、2020-2021年集團公司特級勞動模范,、2021年度集團公司勞動模范、煤炭行業(yè)技能人才,、優(yōu)秀高級考評員,、2022年山西省第三屆技工院校教師職業(yè)能力大賽三等獎、2023年全國煤炭行業(yè)教育工作先進個人,。

“愛心匠心,、樂教善教”的教風(fēng)在他身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。他用對焊工技術(shù)的不懈追求和對職業(yè)教育事業(yè)的無私奉獻,，詮釋了一名黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。