記者 楊文瀅

炎炎六月,，“高考”無疑是大家最關(guān)注的話題。交卷后,，志愿填報是考生們的又一場“大考”,。近期，“張雪峰連麥勸490分的農(nóng)村學(xué)生放棄學(xué)醫(yī)”的話題,，頂上熱搜,?！案呖寂c職業(yè)選擇一樣重要？”“選擇比努力更重要,？”一時間,，評論區(qū)眾說紛紜。

直至高考前,，張雪峰的直播間,，擠滿了普通家庭為教育“焦慮”的家長們。

張雪峰直言：“同學(xué),，你要知道,，我們有的時候，去想要一個所謂的更好的發(fā)展,，但前提條件是分,，你有更高的分，你就有更多的選擇,。但你沒有更高的分,，你只能在你能選擇的范圍內(nèi)去做選擇?！?/span>

“想在哪里從事醫(yī)生職業(yè)就去哪里的醫(yī)學(xué)院讀書,。普通家庭不建議學(xué)醫(yī)，時間周期太長,，太苦,，而且見效慢一般家庭扛不住?！?/span>

“產(chǎn)業(yè)更為發(fā)達(dá)的省份,，家長更加看重專業(yè)，因為他們更容易接觸相關(guān)的專業(yè),，并知道其就業(yè)前景如何,。”

“說你爸媽就是農(nóng)村普通務(wù)農(nóng)的農(nóng)民,，你能從面朝黃土背朝天的農(nóng)民,，通過努力學(xué)習(xí)變成你們當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生，這已經(jīng)是相較于你父母那一代的巨大進(jìn)步,。”

……

張雪峰的一席話,，讓人破防,，但也點醒了不少困在信息繭房里的考生。

他提的“現(xiàn)實穩(wěn)妥”的建議,，很大程度上將教育的實際價值與學(xué)生的具體情況相結(jié)合,。這些針對性和實用性的建議,，是他多年來鉆研高考改革的心得、體會,，也是他對就業(yè)現(xiàn)實的深刻思考,。不少受益的網(wǎng)友直呼，坐擁四千多萬粉絲的張雪峰老師不僅是在傳授知識,，更是在引導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自己的情急情況作出最合理的生涯選擇,。

市面上，不少志愿填報服務(wù)被指“披著真誠的外衣割韭菜”“饑餓銷售”“高價陷阱”等,，但基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，2023年全國共有1200多所本科院校，本科專業(yè)目錄共包含93個專業(yè)類,、792種專業(yè),。面對如此繁雜的信息，考生和家長們確實難以在短時間內(nèi)作出準(zhǔn)確判斷和篩選,。以“張雪峰”為代表的志愿填報“專家”們,，在這一特殊的時段，成為“剛需”,。尤其對于一些中低分段的學(xué)生而言,，考生對今后學(xué)習(xí)、職業(yè)沒有明確規(guī)劃,，志愿填報咨詢師的建議對他們有著正向的參考價值,。

目前來看，志愿填報服務(wù)行業(yè)的頭部機(jī)構(gòu)下沉到每個省份作“一對一”輔導(dǎo)的名額是有限的,，因志愿填報與考生今后考研,、出國與否，就業(yè)城市,、就業(yè)方向（體制內(nèi),、外），個性特長,，家庭背景等方面都密切相關(guān),，咨詢師只有通過與考生和家長的深入溝通，才能全面考量,，給出合理建議,。從某種意義上講，專業(yè)且有社會責(zé)任感的志愿填報機(jī)構(gòu)在保證每單服務(wù)質(zhì)量的同時,，在規(guī)模,、數(shù)量方面也應(yīng)有良性的發(fā)展。

志愿填報服務(wù)的冷思考：

正如不少人在相關(guān)話題的評論區(qū)留言：這一現(xiàn)象的火熱，折射出教育信息不平等,、教育公平理念有待進(jìn)一步實踐等社會問題,。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇也曾表示，目前高考志愿填報行業(yè)門檻較低,，有些并不專業(yè)的機(jī)構(gòu)看中這一商機(jī)便迅速投入其中,，這讓整個市場處于一種魚龍混雜的狀態(tài)。正是因為有關(guān)部門及高校的數(shù)據(jù)公布不夠提前,，才導(dǎo)致家長們的信息焦慮,。因此，他呼吁,，通過政府,、高校對相關(guān)數(shù)據(jù)的信息公開，才能對學(xué)生的職業(yè)生涯有一個更好的服務(wù),。

寫在最后：

客觀地說,，我們應(yīng)辯證看待志愿填報服務(wù)這一行業(yè)。讓其發(fā)揮平臺優(yōu)勢,，成為為考生及家長開出的一劑“良方”,，今后要做的努力還有很多：

一要充分利用信息化手段，積極為考生提供更有針對性,、實效性的志愿填報指導(dǎo)服務(wù),。

二要會同市場監(jiān)管等部門，加強(qiáng)對個人或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展志愿填報活動的監(jiān)管,。

其三,，只有學(xué)校、家長,、教育部門等形成合力,，實現(xiàn)對高中生職業(yè)規(guī)劃教育的重視和落實，才能讓考生和家長從根本上受益,，而非“一朝報志愿”,，臨時抱佛腳。

十年磨一劍,，一朝展鋒芒,。愿悻悻學(xué)子，不負(fù)拼搏,，花開盛夏,，圓夢高考！