記者觀察網(wǎng)山西12月6日電（張鈞）為更好地傳承紅色基因,、賡續(xù)紅色血脈,、增強(qiáng)精神力量,，切實(shí)把山西省革命文物保護(hù)利用管理的“五個(gè)聚焦”工作任務(wù)落到實(shí)處,，山西省文物局組織開展了2024年“全省革命文物保護(hù)利用管理案例推介活動(dòng)”。本次活動(dòng)歷經(jīng)申報(bào),、評(píng)審等環(huán)節(jié),，共評(píng)審出2項(xiàng)典型案例（排名不分前后），分別為：

文物產(chǎn)權(quán)重構(gòu) 基層文物“回家”

——以左權(quán)縣為例探索基層文物資源產(chǎn)權(quán)回收工作

晉中市左權(quán)縣是省級(jí)文物保護(hù)利用示范區(qū),，革命文物資源集中,，且呈碎片狀散落在縣城周邊，一處不可移動(dòng)文物資源產(chǎn)權(quán)人高達(dá)3至5戶,，產(chǎn)權(quán)構(gòu)成極為復(fù)雜,，以“蒿溝革命文物集群”為例，此處共包含15處不可移動(dòng)文物資源,，但是產(chǎn)權(quán)人卻多達(dá)36戶,，推進(jìn)文物保護(hù)工作掣肘頗多。同樣,，蒿溝村、河北溝村,、桐灘村革命舊址房屋產(chǎn)權(quán)多屬于私人所有,，受經(jīng)濟(jì)能力等因素的制約，使得革命文物長期未能得到妥善維修,，文物本體安全狀態(tài)堪憂,。為此，左權(quán)縣文物所拉開了一場(chǎng)基層文物產(chǎn)權(quán)重構(gòu)的戰(zhàn)役帷幕。   

全面摸底,，主動(dòng)作為,。對(duì)蒿溝、楊家莊,、桐灘村,、河北溝等革命文物集群村進(jìn)行產(chǎn)權(quán)情況調(diào)研，會(huì)同黨史,、文物,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村民委員會(huì)及村民代表,，與非國有不可移動(dòng)文物產(chǎn)權(quán)人“家門口”談心,，談歸屬、聊后效,，抽絲剝繭還原歷史,，分析利弊。

縣委書記調(diào)研蒿溝村革命舊址保護(hù)情況

副縣長現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決八路軍兵工廠舊址產(chǎn)權(quán)回收問題

保障資金,，積極作為,。為順利推進(jìn)產(chǎn)權(quán)變更，左權(quán)縣文物所與政府部門積極溝通經(jīng)費(fèi)支持,，并與政法機(jī)關(guān)建立了協(xié)調(diào)機(jī)制,。在2021年至2024年間，左權(quán)縣縣委縣政府投入600余萬元,，完成40處（涉及102戶）非國有不可移動(dòng)革命文物的產(chǎn)權(quán)回收工作,。

八路軍總部軍事測(cè)繪室河北溝舊址房屋產(chǎn)權(quán)回收協(xié)議簽訂

開啟后續(xù)保護(hù)利用新篇章。左權(quán)縣文物所從頂層設(shè)計(jì)出發(fā),，強(qiáng)化責(zé)任,、明確目標(biāo)、堅(jiān)持原則,，提前部署,，拓寬資金申請(qǐng)渠道，極大改善了低級(jí)別與產(chǎn)權(quán)變更革命文物的保護(hù)利用現(xiàn)狀,。以蒿溝村革命舊址,、八路軍總部軍事測(cè)繪室河北溝舊址、楊家莊的八路軍兵工廠舊址及桐灘村革命舊址為例,，左權(quán)縣結(jié)合實(shí)際,，強(qiáng)化責(zé)任，統(tǒng)籌利用本級(jí)財(cái)力,、政府一般債券和國家,、省級(jí)文物保護(hù)專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),，分輕重緩急對(duì)該集群內(nèi)的非國有不可移動(dòng)文物資源實(shí)施全面保護(hù)修繕。從2022年起,，精心籌備項(xiàng)目40個(gè),，申請(qǐng)債券資金0.7億元，切實(shí)落實(shí)了將革命文物保護(hù)好,、管理好,、運(yùn)用好的時(shí)代責(zé)任。

修繕后的八路軍總部軍事測(cè)繪室河北溝舊址全景

修繕后的八路軍兵工廠楊家莊舊址鑄造房(2號(hào)院)

修繕后的八路軍兵工廠楊家莊舊址鑄造房翻砂房(3號(hào)院)

“時(shí)光中的回響”——行走的思政課

山西國民師范舊址革命活動(dòng)紀(jì)念館“時(shí)光中的回響”——行走的思政課是一種融合了紅色故事,、革命文物,、情景劇演的獨(dú)特課程，打破了傳統(tǒng)的“以課堂為中心,，以教師為中心”的教育教學(xué)模式,，開啟了“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的雙向通道,，不再固守以舊址,、基地為核心的愛國主義教育模式，而是采取“主動(dòng)出擊”的方式,，讓思政教育,、愛國主義教育走進(jìn)群眾的工作、學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，拓寬思政課的實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)新思政工作途徑,。

請(qǐng)進(jìn)來,，為思政課堂注入新鮮血液

山西國民師范舊址革命紀(jì)念館立足“大思政課”的政治屬性，依托革命文物建構(gòu)了“國師特色”的思政教育體系,。通過“請(qǐng)同學(xué)說,、請(qǐng)教師講、請(qǐng)群眾聽”等形式,，讓思政課不再局限于課堂之內(nèi),、書本之間，而是真正走出校園,、融入社會(huì),。

學(xué)生是強(qiáng)國的新力量。請(qǐng)同學(xué)講述思政課,，是提升學(xué)生自我思想認(rèn)識(shí)提高的新途徑,。邀請(qǐng)?zhí)砉ご髮W(xué)馬克思主義學(xué)院、山西能源學(xué)院電氣與控制工程系,、運(yùn)城學(xué)院的師生走進(jìn)國師紀(jì)念館開展思政課學(xué)習(xí),。依托紀(jì)念館下轄的三處革命舊址和館內(nèi)的陳列展覽，由同學(xué)們獨(dú)立完成,。課程以講述為主,，同學(xué)們分別以自編自導(dǎo)的情景短劇與情景短片、演唱與朗誦宣講的形式,，使聆聽者身臨其境,，重新回到那段波瀾壯闊的革命歲月。

山西能源學(xué)院行走的思政課“賡續(xù)紅色文化 厚植青年擔(dān)當(dāng)”

老師是傳道授業(yè)的中流砥柱,。請(qǐng)老師講述思政課,，給予學(xué)生思想的指導(dǎo)和引領(lǐng)。與山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院的師生開展了“以紅鑄魂 以文化人”《山西紅色經(jīng)典版畫印刷實(shí)踐》大思政課,，山大美術(shù)院副院長,、授課老師張桐源從版畫制作理論開始講述并親自示范演示，指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,。思政課專家楊蕓講述了木刻版畫代表藝術(shù)家彥涵一家的故事以及一幅幅生動(dòng)感人的抗戰(zhàn)木刻版畫作品,。

山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院開年思政第一課“以紅鑄魂，以文化人”

人民群眾是愛國主義教育的核心,。請(qǐng)群眾聽思政課,，強(qiáng)化人民群眾愛國主義，鑄牢中華民族共同體意識(shí),。為紀(jì)念太原解放75周年,，與太原理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院、進(jìn)山中學(xué)聯(lián)合開展了“熱血無畏 英雄無名”為主題的大思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)到革命者后代、社區(qū)居民等人民群眾,，講述了感人至深的地下工作,，讓無聲的文物，傳出振聾發(fā)聵的聲音,。

走出去,，讓紅色火種生生不息

特殊節(jié)日用行動(dòng)銘記歷史。紀(jì)念館始終秉持“資政育人”的理念,，依托革命舊址,，致力于傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,。思政課團(tuán)隊(duì)在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、全民國防教育日,、解放太原75周年紀(jì)念日以及在黨史,、國史上重大事件等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，走進(jìn)山西青年職業(yè)學(xué)院、太原市第二外國語學(xué)校,、太原市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校等大中小學(xué)校,，開展“開學(xué)第一課：重溫抗戰(zhàn)歷史 厚植家國情懷”“熱血無畏 英雄無名”“我與祖國共成長”等大思政課實(shí)踐活動(dòng)。

2024年“我與祖國共成長”

平凡日常用堅(jiān)守鑄牢靈魂,。在紀(jì)念館的日常接待中,，根據(jù)各年齡層群眾的特點(diǎn)，開設(shè)專題課程,、研發(fā)自主品牌,，豐富教育形式。針對(duì)少年兒童以實(shí)踐體驗(yàn)為主,，通過“小蘿卜頭”“小英雄雨來”等故事講述,、識(shí)旗幟繪祖國等體驗(yàn)方式，讓思政教育做到寓教于樂,，融學(xué)于趣,，化教于心；針對(duì)青年學(xué)生以中國近代史為主線,，沉浸式的將青少年代入到情景課堂中,，通過文物鑒賞、情景演繹等方式,，將課本學(xué)習(xí)與紀(jì)念館黨史學(xué)習(xí)教育相輔相成,，促進(jìn)青少年思想政治意識(shí)培養(yǎng)，并不斷探索館校協(xié)作新路徑,，為紅色教育提質(zhì)擴(kuò)容,。

兩年間，“時(shí)光中的回響—行走的思政課”已開展近百場(chǎng),，許多市民和游客自發(fā)前來紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),。其中，打造的“追尋紅色足跡 點(diǎn)燃理想之光”社會(huì)實(shí)踐研學(xué)課程入選以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源全國精品項(xiàng)目,。同時(shí)還吸引了新華網(wǎng),、廉政中國網(wǎng)、山西日?qǐng)?bào),，山西晚報(bào),，山西電視臺(tái)，山西新聞網(wǎng),，山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào),，山西青年報(bào)，太原日?qǐng)?bào)，并州新聞等數(shù)十家媒體報(bào)道《紅色教育進(jìn)校園,，上好“開學(xué)第一課”》《追尋紅色足跡 點(diǎn)燃理想之光——走進(jìn)太原理工大學(xué)馬院》《國旗下講述抗戰(zhàn)故事》等120余篇,，《追尋紅色足跡，點(diǎn)燃理想之光》《舊址做課堂,，學(xué)生講思政》《我與祖國共成長》等10篇公眾號(hào)推文中國紀(jì)念館采編,。