據(jù)教育部網(wǎng)站消息,，教育部,、中央組織部、中央宣傳部,、中央政法委員會,、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室,、財政部、人力資源和社會保障部,、共青團中央八部門日前發(fā)布《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》,。《意見》指出,，以立德樹人為根本,，以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以建立完善全員,、全程、全方位育人體制機制為關(guān)鍵,，全面提升高校思想政治工作質(zhì)量,。

《意見》提出，扎實推進思想政治理論課建設(shè)思路創(chuàng)優(yōu),、師資創(chuàng)優(yōu),、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu),、機制創(chuàng)優(yōu),、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)。遴選名師大師參與思想政治理論課講授,。把新媒體新技術(shù)引入高校思想政治理論課教學,，打造高校思想政治理論課資源平臺和網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺。

《意見》要求，扎實推進哲學社會科學專業(yè)課程思政建設(shè),，文學,、歷史學、哲學類專業(yè)課程要幫助學生掌握馬克思主義世界觀和方法論,，從歷史與現(xiàn)實,、理論與實踐等相結(jié)合的維度深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想。經(jīng)濟學,、管理學,、法學類專業(yè)課程要培育學生經(jīng)世濟民、誠信服務(wù),、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng),。教育學類專業(yè)課程要注重加強師德師風教育，引導(dǎo)學生樹立學為人師,、行為世范的職業(yè)理想,。

《意見》強調(diào)，全面推進所有學科課程思政建設(shè),。統(tǒng)籌課程思政與思政課程建設(shè),，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富,、層次遞進,、相互支撐的課程體系。重點建設(shè)一批提高大學生思想道德修養(yǎng),、人文素質(zhì),、科學精神和認知能力的公共基礎(chǔ)課程。理學,、工學類專業(yè)課程要注重科學思維方法的訓練和科技倫理的教育,，培養(yǎng)學生探索未知、追求真理,、勇攀科學高峰的責任感和使命感,，培養(yǎng)學生精益求精的大國工匠精神。農(nóng)學類專業(yè)課程要注重培養(yǎng)學生的大國“三農(nóng)”情懷,，引導(dǎo)學生“懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”,。醫(yī)學類專業(yè)課程要注重加強醫(yī)德醫(yī)風教育,，注重加強醫(yī)者仁心教育，教育引導(dǎo)學生尊重患者,，學會溝通,，提升綜合素養(yǎng),。藝術(shù)學類專業(yè)課程要教育引導(dǎo)學生樹立正確的藝術(shù)觀和創(chuàng)作觀，積極弘揚中華美育精神,。

在日常教育體系方面,，《意見》指出，把思想政治教育融入社會實踐,、志愿服務(wù),、實習實訓等活動中，創(chuàng)辦形式多樣的“行走課堂”,。健全志愿服務(wù)體系,，深入開展“青年紅色筑夢之旅”“‘小我融入大我，青春獻給祖國’主題社會實踐”等活動,。推動構(gòu)建政府,、社會、學校協(xié)同聯(lián)動的“實踐育人共同體”,，挖掘和編制“資源圖譜”,，加強勞動教育。把心理健康教育課程納入整體教學計劃,，按師生比不低于1:4000比例配備專業(yè)教師,，每校至少配備2名,。

《意見》提到,，完善高校專職輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展體系，建立職級,、職稱“雙線”晉升辦法,，學校應(yīng)當結(jié)合實際情況為專職輔導(dǎo)員專設(shè)一定比例的正高級專業(yè)技術(shù)崗位。參照校內(nèi)管理崗位比例,，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,，建立完善高校專職輔導(dǎo)員管理崗位（職員等級）晉升制度。對長期從事輔導(dǎo)員工作,、表現(xiàn)優(yōu)秀的,，按照國家有關(guān)規(guī)定給予獎勵。各高校要切實履行輔導(dǎo)員選聘工作的主體責任,，按照專兼結(jié)合,、以專為主的原則加強輔導(dǎo)員選配工作。各地有關(guān)部門要積極支持并督導(dǎo)各高校嚴格落實專職輔導(dǎo)員人事管理政策,，按規(guī)定簽訂聘用合同,，不得用勞務(wù)派遣、人事代理等方式聘用輔導(dǎo)員,。