近日,，教育部,、國家發(fā)展改革委,、財政部發(fā)布的《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》提出,，將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺,；擴大學(xué)位論文抽檢比例,，提升抽檢科學(xué)化、精細化水平,。

“十年樹木,，百年樹人”，教育事關(guān)國家發(fā)展,、事關(guān)民族未來,。培養(yǎng)什么人是教育的首要問題,。弄虛作假之徒絕不是教育工作所要培養(yǎng)的目標。學(xué)位論文造假違背學(xué)術(shù)道德和科學(xué)精神,，對社會風(fēng)氣也會產(chǎn)生不良影響,。近些年，一些有關(guān)學(xué)位論文造假的新聞不時見諸媒體,，引起社會廣泛關(guān)注,。

有關(guān)方面將學(xué)位論文作假行為納入全國信用信息共享平臺，為治理學(xué)術(shù)論文作假提供了新的思路和有效手段,，這種積極作為值得點贊,。同時，學(xué)術(shù)論文作假只是學(xué)術(shù)不端的一種,，確保教育質(zhì)量必須進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，　　　　　　

嚴懲各類不端行為。上述三部門的文件也強調(diào)要“抓住研究生培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防和處置機制,，加大對學(xué)術(shù)不端行為的查處力度”。

治理學(xué)術(shù)不端需要綜合治理,，但關(guān)鍵還是用好法治思維和法治方式,，進一步落實好依法治教、依法辦學(xué),、依法治校等工作,，讓校園內(nèi)的法治氛圍更加濃厚。一方面要有針對性地完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度機制,，將科學(xué)精神,、學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)（職業(yè)）規(guī)范和倫理道德作為導(dǎo)師培訓(xùn)和研究生培養(yǎng)的重要內(nèi)容,；另一方面,，也要開展以憲法教育為核心的法治教育，把依法治理作為學(xué)校治理的基本理念和基本方式,，融入、貫穿學(xué)校工作全過程和各方面,，推動形成以章程為核心的學(xué)校規(guī)章制度體系建設(shè),，消除任何學(xué)術(shù)不端生存的土壤。