黨史學(xué)習(xí)教育中讀到陶鑄回家省親的故事,，掩卷而思,，發(fā)人深省,。1951年,，陶鑄調(diào)華南分局工作，順路回到了闊別20多年的故鄉(xiāng),。到家后,，妹妹看著戴著棕絲斗笠、穿著草鞋,、一身粗布衣衫的陶鑄,，歡喜之余，感到奇怪：“人家都說你做了大官,，我看還像個(gè)老長(zhǎng)工,。”這個(gè)小故事道出了共產(chǎn)黨贏得民心的關(guān)鍵,，也道出了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的追求,。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨的干部要堅(jiān)持當(dāng)‘老百姓的官’，把自己也當(dāng)成老百姓,，不要做官當(dāng)老爺,，在這一點(diǎn)上，年輕干部從一開始就要想清楚，而且要終身牢記,?！毙臒o百姓莫為官。對(duì)于黨員干部來說,，懷揣一顆為民的赤誠之心,，修身立德方有可靠基石；始終把人民放在心中最高位置,，為官從政方有價(jià)值指南,。

“夫?yàn)槔粽撸艘垡??！惫糯倮羯星叶茫賳T是為老百姓做事的,，黨的干部理應(yīng)有更高的精神境界,。毛澤東同志教導(dǎo)我們，“我們一切工作干部,，不論職位高低,，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切,，都是為人民服務(wù),。”我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,，雖然身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,，手握權(quán)力，但這些權(quán)力都是人民賦予的,，只能用于為民辦事,。如果這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清楚、認(rèn)識(shí)不到位,，角色便會(huì)發(fā)生錯(cuò)位,，為人民服務(wù)便無從談起，自己也遲早會(huì)栽跟頭,。擺正自己的位置，從政之路才能越走越穩(wěn),、越走越寬闊,。一言以蔽之，黨的干部須臾不能忘自己是“人民公仆”,，須臾不能忘公仆只能姓“公”,、不能姓“私”。

干部以什么樣的態(tài)度對(duì)待群眾，群眾便會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待干部,。當(dāng)年蘇區(qū)勞動(dòng)力不足,，朱德便帶頭下田，幫助農(nóng)民插秧收稻,、車水抗旱,，周恩來、張聞天等人也帶頭參加禮拜六義務(wù)勞動(dòng),，在軍屬地里除草,、種菜、挑水,，正是這種“蘇區(qū)干部好作風(fēng)”,，贏得了人民群眾對(duì)革命的支持。時(shí)代在變,，好作風(fēng)不能變,。我們黨的干部，來自老百姓,，自己也是老百姓,；我們黨選干部、用干部,，是為了更好地為民服務(wù),，而非當(dāng)“官老爺”。增進(jìn)群眾感情,，放下架子,、撲下身子、敞開心扉,，干部才能與群眾打成一片,，贏得群眾信任。

為政之要,，貴在力行,。作為黨的干部，不僅要做到一心為公,、大公無私,，更應(yīng)做到為官一任、造福一方,，做出與崗位相稱的業(yè)績(jī),。組織把一名干部放在相應(yīng)的崗位上，對(duì)干部來說既意味著信任,，更意味著責(zé)任,。我們?cè)u(píng)價(jià)一名干部的成就,，不是看他當(dāng)了多大的“官”，而是看他為群眾干了多少實(shí)事,。立志做大事,，而非立志做大官，不圖地位高低,，只圖事業(yè)有成,，這同樣是堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”的題中應(yīng)有之義。

“得一官不榮,，失一官不辱,，勿道一官無用，地方全靠一官,；穿百姓之衣,，吃百姓之飯，莫以百姓可欺,，自己也是百姓,。”習(xí)近平總書記曾以這副對(duì)聯(lián),，告誡今天的共產(chǎn)黨員要有更高的境界,。始終以百姓心為心、堅(jiān)持當(dāng)“老百姓的官”,，全心全意為人民服務(wù),、為老百姓辦事，這是共產(chǎn)黨人的職責(zé)所在,，也是黨員干部應(yīng)有的價(jià)值追求,。