一代人有一代人的青蔥歲月。在塑造自我的過程中,，總有一個階段會在外界尋找偶像,，樹立自己的榜樣，用以學(xué)習(xí),、模仿,，找到成長的方向。追星古已有之,，也是每個人都可能出現(xiàn)的情感和心理需要,，原本是一種正常的社會現(xiàn)象。

一代人有一代人的文化環(huán)境?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下,，移動自媒體等即時通信工具促使人類社會進入真實與虛擬交疊融合的新環(huán)境、新時空,，催生新的社會行為和文化樣式,。于是，當(dāng)代青少年的追星出現(xiàn)了新方法,、新形態(tài),。

社交媒體助力虛擬網(wǎng)絡(luò)社群建構(gòu)，為規(guī)?；?、組織化的“飯圈”模式提供了可能。在資本力量,、互聯(lián)網(wǎng)平臺,、相關(guān)利益群體的市場化運作下，追星的粉絲被集群化,、有序化地“管理”起來,。青少年追星不再是暫時的、個人化的行為,，而是從過去粉絲與明星有距離的精神交流滿足,，變?yōu)榉劢z“擦亮明星”“供養(yǎng)明星”、深度介入藝人職業(yè)發(fā)展過程的組織化,、持續(xù)性行為,。“飯圈”成為造星鏈條,、娛樂產(chǎn)業(yè)中新的運作模式和經(jīng)濟形式,。“飯圈”粉絲群以藝人形象,、利益為最高理想的價值觀,，也在極端的偶像崇拜觀念灌輸強化下，被固化下來,。通過系統(tǒng)化,、模式化的策劃、設(shè)計與運作,，“飯圈”微觀上介入“愛豆”（idol,，即偶像）生活、事業(yè),，中觀上給娛樂行業(yè)帶來新的獲利模式,，宏觀上對經(jīng)濟,、社會,、文化傳統(tǒng)秩序產(chǎn)生局部性沖擊,，也將青少年應(yīng)如何理性追星，應(yīng)遵循怎樣的社會道德,，應(yīng)如何進行道德自律等問題再次推到公眾面前,。

對于“飯圈”中的青少年粉絲群體來說，在社交媒體平臺加持下,，他們以明星藝人為生活重心,，狂熱參與公演現(xiàn)場、選秀活動,、握手會,、見面會；他們陷入為“愛豆”打榜,、購買產(chǎn)品,、制造話題、線下眾籌等團隊計劃,、安排的活動,。他們“氪金”供養(yǎng)藝人，承擔(dān)了不該承擔(dān)的經(jīng)濟重負(fù),；他們把情感投注在想象中的“親密關(guān)系”上,，將真摯情感付諸虛擬。長期浸淫于“飯圈”的青少年群體中,，出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象與問題,。

在信息接受和處理方面，面臨著巨大的“信息繭房”,，只看自己想要看到的,、相信自己愿意相信的，缺乏自主認(rèn)知,、理性思考和獨立決策的能力,。在使用媒介方面，為了明星的話題度,、美譽度,，花大精力“控評”，甚至與其他粉絲群體互相謾罵,、拉踩引戰(zhàn),，顯示出對不同意見寬容度的缺失。在行為方面,，唯偶像是從,，沒有標(biāo)準(zhǔn),、缺失底線，一方面絕對美化,、抬高“愛豆”,，一方面無所不用其極貶低、抹黑其他藝人,。

對操控“飯圈”產(chǎn)業(yè)鏈的資本,、平臺、演藝公司等行為主體進行治理和規(guī)范是當(dāng)務(wù)之急,。同時,，也要從提高青少年群體網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的角度，減少青少年被“飯圈”裹挾,，沉迷于非理性,、不健康的追星行為而不能自拔的風(fēng)險，防止分辨是非能力還比較弱的青少年被商業(yè)力量利用,、占有而造成“三觀”不正,，行為取向偏執(zhí)、片面,、激進等沉痛代價,。學(xué)校和家長要更早、更多聯(lián)手,，提升,、培育網(wǎng)生代青少年群體媒介素養(yǎng)。

首先,，要深刻剖析,、主動理解青少年將藝人、明星當(dāng)作偶像熱愛的深層次心理原因,，關(guān)注青少年特殊時期的心理取向,。因勢利導(dǎo)，建立科學(xué),、開放的心理輔導(dǎo)機制,，教育青少年用好互聯(lián)網(wǎng)、新媒體,。

其次,，要從小引導(dǎo)、教育青少年,，網(wǎng)絡(luò)不是法外空間,。網(wǎng)絡(luò)上的所有行為與真實空間的行為一樣，必須遵循國家法律,、道德的準(zhǔn)繩,。不管是追星,，還是其他網(wǎng)絡(luò)行動或組織行為，舉起的手不能也沒有權(quán)力隨意打到任何人身上,。網(wǎng)絡(luò)發(fā)言有禁區(qū),，網(wǎng)絡(luò)行為有準(zhǔn)繩。

最后,，網(wǎng)絡(luò)空間,、新媒體平臺與線下真實世界的信息相通,、互聯(lián),，個人的線上言行也是自身形象、聲譽的有機組成部分,，并因網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)屬性能夠永久存留,，不能將自己的網(wǎng)絡(luò)行為與現(xiàn)實割裂開來。

網(wǎng)絡(luò),、新媒體言行,，既是今天的人生記錄，也是明天的網(wǎng)絡(luò)記憶,。青少年應(yīng)當(dāng)培育,、提升媒介素養(yǎng)，別讓今天“飯圈”的盲目言行,，絆倒自己的明天和未來,。