近日，《藝術(shù)類考試招生意見》對(duì)深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革作出戰(zhàn)略部署，決定從2021年啟動(dòng)相關(guān)改革工作,，到2024年，基本建立分類考試,、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度,，基本形成促進(jìn)公平,、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)專業(yè)人才選拔評(píng)價(jià)體系,。

彰顯育人本位,，扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”誤區(qū)

藝術(shù)教育專業(yè)考試招生改革必須堅(jiān)持育人為本，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，落實(shí)“五育”并舉,，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),?！端囆g(shù)類考試招生意見》要求克服藝術(shù)專業(yè)考試招生的功利化傾向,。多年來(lái),，藝考招生文化成績(jī)要求一直低于普通專業(yè)考生，使得部分考生和家長(zhǎng)錯(cuò)誤認(rèn)為藝考招生“重專業(yè)輕文化”,，將藝考作為“升學(xué)捷徑”,。同時(shí)，社會(huì)上過度渲染明星效應(yīng),，對(duì)青少年人生觀和價(jià)值觀影響較大,，吸引一批學(xué)生和家庭盲目跟風(fēng)，選擇走所謂“明星路”,。

《藝術(shù)類考試招生意見》要求,，解決藝術(shù)教育人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫節(jié)問題。多年來(lái),，一些高校盲目設(shè)置和擴(kuò)招藝術(shù)專業(yè),。據(jù)調(diào)研,，2020年，藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)占全國(guó)本科招生總數(shù)的占比僅次于工學(xué)和管理學(xué),，位居第三,。從初次就業(yè)情況看，近三年藝術(shù)類應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為60%,，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這既不利于引導(dǎo)考生全面發(fā)展,，也不利于高校建設(shè)高質(zhì)量的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系,。對(duì)此，《藝術(shù)類考試招生意見》要求高校進(jìn)一步明晰人才選拔培養(yǎng)定位,，優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局,，合理安排招生計(jì)劃，特別是對(duì)社會(huì)需求不足,、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生,。

《藝術(shù)類考試招生意見》要求，減輕考生應(yīng)考和備考負(fù)擔(dān),。目前,，校考學(xué)校數(shù)量和考生規(guī)模依然偏大,，不僅考生備考,、應(yīng)考負(fù)擔(dān)較重，高?？荚囈?guī)范管理也面臨較大壓力,。對(duì)此，《藝術(shù)類考試招生意見》要求擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)使用高校,，進(jìn)一步控制和降低?？紝W(xué)校數(shù)量和校考考生規(guī)模,。

夯實(shí)文化基礎(chǔ),，完善分類招生

加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)考生的文化考核，厚植藝術(shù)考生的文化基礎(chǔ),，是選拔和培養(yǎng)德藝雙馨藝術(shù)人才的必由之路,。

近年來(lái)，教育部針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)文化成績(jī)要求相對(duì)較低的現(xiàn)狀,，指導(dǎo)有關(guān)高校逐步提高文化成績(jī)要求,。對(duì)于保留二、三本批次的省份,，文化線由不低于二本的65%提高到70%,；對(duì)于合并批次的省份,，要求文化線不低于新二本線的75%。在這方面,，要求部分高校發(fā)揮示范帶頭作用,。

在總結(jié)近年改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，《藝術(shù)類考試招生意見》進(jìn)一步加大了逐步提高文化成績(jī)的力度,，要求各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上,，因地制宜,、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線,。對(duì)于組織?？嫉母咝＃膭?lì)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求,，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查,，進(jìn)一步提高考生文化課成績(jī)錄取要求。同時(shí),，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律,，對(duì)在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長(zhǎng)的藝術(shù)人才，同時(shí)提出,，將探索建立破格錄取機(jī)制,。

《藝術(shù)類考試招生意見》遵循高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔的基礎(chǔ)素養(yǎng)要求，適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要,，著力深化考試內(nèi)容改革,，改進(jìn)考試方式，進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式,，建立以國(guó)家統(tǒng)一文化高考為基礎(chǔ),、省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考為主體、高校特殊藝術(shù)專業(yè)考試為補(bǔ)充的高校藝術(shù)專業(yè)人才考試體系,。

實(shí)行省級(jí)統(tǒng)考是規(guī)范和加強(qiáng)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的重要舉措,。《藝術(shù)類考試招生意見》要求強(qiáng)化省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考,，確立省級(jí)統(tǒng)考在藝術(shù)專業(yè)招生考試中的主體地位。為此,，要求進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍,，不斷提升省級(jí)統(tǒng)考水平和質(zhì)量。

藝術(shù)專業(yè)招生在分類考試的基礎(chǔ)上實(shí)行分類錄取,，是這次改革的一大亮點(diǎn),?！端囆g(shù)類考試招生意見》要求加強(qiáng)分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高校立足學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)定位,，突出辦學(xué)特色,，完善人才選拔模式，建立依據(jù)高考文化成績(jī),、專業(yè)考試成績(jī),，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的分類錄取模式。

強(qiáng)化考試公平,，建立考評(píng)人員“黑名單”

確保藝術(shù)專業(yè)考試招生的公平公正是藝術(shù)專業(yè)考試招生改革的生命線,。《藝術(shù)類考試招生意見》圍繞保障考試招生機(jī)會(huì)公平,、程序公開,、結(jié)果公正，采取了一系列新舉措,。

加強(qiáng)考評(píng)人員管理,。《藝術(shù)類考試招生意見》明確提出,，要健全完善考評(píng)人員遴選機(jī)制,。一方面，要擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍,，優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu),。2021年起，推進(jìn)建立藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù),，逐步實(shí)現(xiàn)各?。▍^(qū)、市）和高校共建共享,。在此基礎(chǔ)上,，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，使省外校外人員比例達(dá)到一半以上,。另一方面,，要嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校的,，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。對(duì)考評(píng)人員和考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)存在指導(dǎo),、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的,，探索逐步建立考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，并嚴(yán)格回避。對(duì)于隱瞞不報(bào),、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員,，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”,，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ鳌?/span>

考試組織管理,?！端囆g(shù)類考試招生意見》明確要求，各?。▍^(qū),、市）和相關(guān)高校應(yīng)按照有關(guān)保密工作規(guī)定，完善省級(jí)統(tǒng)考和?？济},、制卷、試卷流轉(zhuǎn),、保管等各環(huán)節(jié),、全流程的管理。重點(diǎn)要嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)”：一是嚴(yán)把考試入口關(guān),，通過現(xiàn)代技術(shù)手段,，嚴(yán)防考生替考。二是嚴(yán)把考試組織關(guān),，嚴(yán)格落實(shí)考生,、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制,，嚴(yán)防考試舞弊,。三是嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善專業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，積極采取“考評(píng)分離”,、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式,，確保評(píng)分公平公正,。

加強(qiáng)招生監(jiān)督管理?！端囆g(shù)類考試招生意見》明確要求：落實(shí)高校主體責(zé)任,、強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任、完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制,。建立健全多方參與的省,、校兩級(jí)監(jiān)督檢查工作組,，加強(qiáng)對(duì)藝考招生工作全流程的監(jiān)督檢查,。嚴(yán)格開展新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè),，發(fā)現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊的,，一律取消入學(xué)資格,、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案,。