10月14日，神舟十三號載人飛行任務(wù)新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行,，宣布瞄準北京時間10月16日0時23分發(fā)射神舟十三號載人飛船,。中國載人航天工程新聞發(fā)言人、中國載人航天工程辦公室副主任林西強回答了提問,。

中國女航天員將首次進駐空間站,、首次實施出艙

林西強介紹，神舟十三號任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的決勝之戰(zhàn),、收官之戰(zhàn),，也是空間站在軌建設(shè)過程中承前啟后的關(guān)鍵之戰(zhàn)。神舟十三號任務(wù)與神舟十二號任務(wù)有六大不同,。

一是載人飛船將采用自主快速交會對接的方式,，首次徑向停靠空間站,；二是屆時中國空間站將實現(xiàn)核心艙,、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行,；三是航天員將首次在軌駐留6個月,，這也是空間站運營期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期；四是中國女航天員將首次進駐中國空間站,，航天員王亞平也將成為中國首位實施出艙活動的女航天員,，而神舟十三號乘組也因此將包括中國首次出艙的男女航天員；五是進一步開展更多的空間科學實驗與技術(shù)試驗,，產(chǎn)出高水平科學成果,；六是實施任務(wù)的飛船、火箭均在發(fā)射場直接由應急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為發(fā)射狀態(tài),。

堅持“航天員安全第一”的原則開展工作

此次太空飛行6個月,，對神舟十三號乘組形成了巨大挑戰(zhàn)。對此,，神舟十三號任務(wù)采取了一些針對性措施,。

高度重視經(jīng)驗傳遞。在完成既定訓練計劃的基礎(chǔ)上，安排神舟十三號乘組與神舟十二號乘組進行天地通話,，航天員返回后,，兩個乘組及備份航天員進行了充分交流，分享經(jīng)驗和感受,。

實施重點強化訓練,。針對乘組將要實施的出艙活動、在軌開展的實驗研究等項目進行重點訓練,。

強化在軌工作制度和訓練,。進一步強化物資管理日制度、定期天地溝通交流制度等,；識別了長期飛行關(guān)鍵操作項目可能的遺忘效應,，適時安排定期在軌訓練。

加強在軌定期評估和動態(tài)調(diào)整,。神舟十三號任務(wù)中,，將每月對航天員健康狀態(tài)進行全面評估，根據(jù)評估結(jié)果適時調(diào)整航天員失重防護鍛煉項目,、營養(yǎng)配餐方案以及心理支持活動等,。

林西強介紹說，中國載人航天工程一直堅持“航天員安全第一”的原則開展工作,。一是空間站從設(shè)計上保障一度故障工作,、二度故障安全，產(chǎn)品出廠前經(jīng)過嚴格測試和試驗驗證,，可保證空間站長期安全可靠運行,。二是針對空間碎片和空間目標等外部因素，開展專門設(shè)計,，對微小型碎片在結(jié)構(gòu)上進行了防護加固,，對較大碎片或空間目標可實施機動規(guī)避。三是針對各種可能出現(xiàn)的故障情況,，已制訂了約4800余條預案,，并進行了驗證和演練。四是針對極端情況進行了應急救生準備,，若空間站發(fā)生影響航天員安全的重大故障,，航天員可搭乘停靠的載人飛船及時撤離空間站,、返回地面,；若停靠的載人飛船發(fā)生不能安全返回的故障,，將組織實施應急救援飛船的快速發(fā)射,，確保航天員及時乘坐應急救援飛船返回地面,。

王亞平將帶來“太空授課”第二課

天和核心艙自4月29日發(fā)射入軌以來，相繼與天舟二號,、神舟十二號及天舟三號完成了交會對接及推進劑補加等相關(guān)工作,，支持航天員乘組實現(xiàn)了3個月在軌駐留和兩次出艙活動，核心艙半年以來穩(wěn)定在軌運行,、功能性能正常,、設(shè)備狀態(tài)良好。

林西強說,，核心艙發(fā)射之前即規(guī)劃了平臺功能,、交會對接、組合體控制,、出艙活動等9類46項在軌測試項目,。其中，核心艙入軌后17天內(nèi)完成了柔性太陽翼控制,、機械臂爬行與辨識等39項測試項目；天舟二號,、神舟十二號與核心艙對接形成組合體后完成了供電并網(wǎng),、后向推進劑補加等5項測試；神舟十二號乘組安全返回后,，進行了電推進功能和前向推進劑補加等2項功能測試,。

測試結(jié)果表明，中國自主設(shè)計研制的天和核心艙滿足功能性能指標要求,，實現(xiàn)了預期目標,，為后續(xù)空間站建造奠定了堅實基礎(chǔ)。當前,，空間站組合體狀態(tài)良好,。

神舟十號飛行任務(wù)中，航天員王亞平開展“太空授課”,，全國約有6000萬中小學生在地面課堂上課,；在神舟十二號飛行任務(wù)期間，“開學第一課”天地互動環(huán)節(jié),、“仰望星空話天宮”的天地連線活動,，也取得了良好的社會效果。

林西強說,，中國空間站不僅是全球科學家開展空間科學,、空間技術(shù)、空間應用的研究平臺,，也是鼓勵青少年熱愛航天,、參與探索,、追求科學的實踐平臺。神舟十三號任務(wù)中,，策劃了更加多樣的科普教育活動,。相信王亞平會很快為大家?guī)?/span>“太空授課”第二課。