教育部22日召開新聞發(fā)布會,，教育部基礎教育司介紹中小學生作業(yè)、睡眠,、手機管理落實推進情況時提到,，有99.8%的學校嚴格執(zhí)行了學生手機有限帶入校園,、不得帶入課堂的規(guī)定，91.8%的學校設置了專門的手機保管裝置,。

教育部基礎教育司介紹,，中小學作業(yè)總量和時長得到有效控制。各地各校普遍(99%以上)制訂了比較完善的作業(yè)管理辦法,，建立了作業(yè)公示制度,，學校作業(yè)總量和時長調控基本達到了規(guī)定要求，在規(guī)定時間內完成書面作業(yè)的學生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上,。不少地方通過制訂分學科作業(yè)設計指南,、開展作業(yè)設計大賽和優(yōu)質作業(yè)展示交流活動，著力提高作業(yè)設計質量,，學生過重作業(yè)負擔問題得到初步解決,。99.6%的學生家長反映，本學期教師沒有再給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),。

睡眠時間管理成效逐漸顯現(xiàn),。學生睡眠管理得到學校和家長的普遍重視，全國98.7%的學校建立了睡眠狀況監(jiān)測制度,，96.1%的小學和97.4%的初中上午開始上課時間做到“小學不早于8:20,、初中不早于8:00”的規(guī)定要求，少數(shù)地區(qū)因為時差原因制定了符合當?shù)貙嶋H的作息時間,。7714萬份家長無記名問卷反映,，秋季學期有76.2%的學生睡眠時長達到或接近“小學10小時,、初中9小時”的規(guī)定要求,，比2020年底有關調研結果有較大提升，有的學校還提供了午休時間和條件,?？傮w上看，睡眠時間改善取得了積極成效,。

學校手機管理得到有效落實,。有99.8%的學校嚴格執(zhí)行了學生手機有限帶入校園、不得帶入課堂的規(guī)定,，91.8%的學校設置了專門的手機保管裝置,，學校普遍提供了學生與家長必要時緊急聯(lián)絡的通道，秋季學期普遍做到了不再用手機給學生布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè),。

教育部基礎教育司指出,，“五項管理”政策出臺后，得到了師生,、家長和社會的普遍歡迎和充分肯定,，大家對作業(yè)負擔重,、睡眠不足、手機過度使用的危害形成了基本共識,，對這些長期以來個別管,、自發(fā)管、管不好的問題,，現(xiàn)在形成了普遍管,、統(tǒng)一管、科學管的良好局面,，為學生身心健康成長創(chuàng)造了更好條件,，對實施情況整體評價較好。