編者按：自2011年起,，復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心李曉杰團(tuán)隊(duì),，從校、箋,、釋、圖4個(gè)方面,，對(duì)《水經(jīng)注》進(jìn)行了深入研究,。研究團(tuán)隊(duì)不僅沿用了傳統(tǒng)歷史地理學(xué)的研究方法，更在“精準(zhǔn)復(fù)原”上開(kāi)拓創(chuàng)新,，用繪圖軟件將古代河流呈現(xiàn)在現(xiàn)今的比例尺地圖上,。迄今，該研究團(tuán)隊(duì)已完成渭水,、洛水等4條河流流域的研究,，出版6卷成果集冊(cè)。

見(jiàn)到李曉杰時(shí),，他正坐在成堆的書中潛心研究,，開(kāi)口便談《水經(jīng)注》：“這可是咱們1000多年前的大江大河百科全書啊,！”

復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心李曉杰團(tuán)隊(duì),，將艱深的《水經(jīng)注》研究,，做出了高水平。在工程浩大的《水經(jīng)注校箋圖釋》里,，聽(tīng)取歷史深處大河奔流……

新注新繪——江河逶迤流到案頭

2022年1月7日,，寒假前最后一次討論。10多平方米的會(huì)議室,，被13名團(tuán)隊(duì)成員和一摞摞比人還高的圖書資料占滿,。

《水經(jīng)注》記載的江都縣城究竟何在？龔應(yīng)俊曬出文字證據(jù),、示意草圖,，其他人也亮出線索，佐證,、反駁,。長(zhǎng)條桌旁散坐的研究者們是：李曉杰、黃學(xué)超,、楊長(zhǎng)玉,、楊蕭楊、楊智宇,、王宇海,、屈卡樂(lè)、韓虎泰,、龔應(yīng)俊,、閆偉光……

話說(shuō)從頭?！端?jīng)》原書極簡(jiǎn),，北魏酈道元專“注”《水經(jīng)》，廣搜博引,，爬梳剔抉,，做成了一本30多萬(wàn)字的巨著，包括河川,、城邑,、郡縣、人物,、歷史,、建筑、碑刻……

酈道元沛然豐盈一道“水”,，逶迤流到李曉杰案頭,。11年前，課堂上有學(xué)生問(wèn)：“老師能不能單講《水經(jīng)注》,？”李曉杰心念一動(dòng),，從此扎進(jìn)《水經(jīng)注》研究之中,。

《水經(jīng)注》涉及河流、湖泊,、陂,、澤、泉,、渠,、池等水體多達(dá)數(shù)千處,，記載城邑2800多座,，古都180余個(gè)。河流改道,、城邑荒廢,，有些記載翔實(shí)，有些只言片語(yǔ),，要逐一考證“復(fù)原”,，其難其繁，難以想象,。但李曉杰較上了勁,。“得益于現(xiàn)在的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)手段,，我們能在比例尺地圖上復(fù)原出精準(zhǔn)圖,！”

一較勁就是11年。沉寂于線裝書上的精簡(jiǎn)描述,，被他們用“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”一一復(fù)原,。早已消失的水道、水利工程也被逐一呈現(xiàn),。

為什么要花這樣的“笨”功夫,？李曉杰說(shuō)：“再?gòu)?fù)雜的歷史現(xiàn)象和研究成果，都能通過(guò)地圖明確,?！钡貓D，在中國(guó)學(xué)人著述中常常是配角,，這一回成了主角,，為當(dāng)今山川治理與景觀改造提供重要參考。

《水經(jīng)注》里的水體和城池,，準(zhǔn)確方位究竟在哪,？從渭水到汾水、涑水,、洛水,，再到眼下研究的淮水,，李曉杰團(tuán)隊(duì)精研11年，細(xì)細(xì)還原——《水經(jīng)注》系列研究已有六大卷成果集冊(cè)出版,。

精研古籍——反復(fù)考證用心呈現(xiàn)

第一次聽(tīng)李曉杰講《水經(jīng)注》,，楊長(zhǎng)玉覺(jué)得他很新潮——古籍課作業(yè)卻要求用畫圖軟件，在比例尺地圖上畫出舊時(shí)江河城邑,。新出現(xiàn)的一些軟件,，嘗鮮的總是他。

李曉杰把手機(jī)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看,，這是早已消失的洛陽(yáng)著名引水工程——千金堨3D復(fù)原圖,，我做的！”為了這張可以動(dòng)態(tài)展示的復(fù)原圖,，他和團(tuán)隊(duì)做了大量的文字?？薄?shí)地考察工作……李曉杰自學(xué)3D建模軟件,，和學(xué)生反復(fù)推演“千金堨”等比例形制圖,，逐步成型。

“文本讀不出來(lái)的畫面,，用科學(xué)考證,、創(chuàng)新方法來(lái)呈現(xiàn)！這是我的最大樂(lè)趣,?！崩顣越苷f(shuō)。

版本考證也是難題,。自宋代始,，《水經(jīng)注》傳抄刊刻便出現(xiàn)較多散佚，版本很多,，以哪個(gè)為準(zhǔn),？新注新繪，兩項(xiàng)工作同步進(jìn)行,，團(tuán)隊(duì)至此梳理出《水經(jīng)注》版本譜系,。

破譯“大書”，需反復(fù)考證,，一個(gè)字一個(gè)字補(bǔ)齊,。旁人看著枯燥，他們卻覺(jué)得妙趣橫生,。從古代文獻(xiàn),、考古發(fā)現(xiàn)、高清地圖，甚至在方言俚語(yǔ)中尋找,，里面藏著破解《水經(jīng)注》的諸多線索,。

2015年，渭水研究初稿已成,，真正付梓卻是兩年后,。從字體到排版，從索引圖,、示意圖到全圖,，一遍遍比照修改。甚至封面要不要以南宋殘卷為底,，都做了細(xì)致考量,。聽(tīng)取其他學(xué)者建議，團(tuán)隊(duì)又標(biāo)識(shí)了河流關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)經(jīng)緯度……傳統(tǒng)治學(xué)方法和新技術(shù)手段融合,，找到了歷史地理學(xué)新的發(fā)展方向,。

實(shí)地探訪——徒步考察尋找古跡

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，實(shí)地踏訪才是真,。《水經(jīng)·河水注》記載：“河水又東,，右合門水,，門水，即洛水之枝流者也,?！薄伴T水”實(shí)指今天的弘農(nóng)澗河，學(xué)界一直認(rèn)為酈道元“門水自洛水分出流入黃河”說(shuō)法有誤,，但又解釋不通門水的源頭和止點(diǎn),。

“門水”會(huì)不會(huì)是兩條河，一支入黃,、一支奔洛,？酈道元可能實(shí)地探訪不多，主要是看圖文資料,，會(huì)不會(huì)誤把兩條河當(dāng)成一條河,？團(tuán)隊(duì)大膽假設(shè)，小心求證,。

團(tuán)隊(duì)奔赴現(xiàn)場(chǎng),，沿著弘農(nóng)澗河支流西弘農(nóng)澗河逆流而上，走到河南靈寶市朱陽(yáng)鎮(zhèn)倉(cāng)朱峪口,，發(fā)現(xiàn)這里峽谷轉(zhuǎn)彎的地勢(shì)非常明顯,，爬到一座小山上能清楚看到，西弘農(nóng)澗河流入黃河、西峪河流入洛水,。由于西弘農(nóng)澗河上游與西峪河源頭極近,，古時(shí)繪制地圖時(shí)，可能出現(xiàn)了墨線相連,，這或許是酈道元記載門水溝通河,、洛二水的緣由。

他們走過(guò)渭水,、汾水,、洛水，每回一走就是大半個(gè)月,。“行李背身上,，徒步十幾里也不累，因?yàn)橛刑嘭酱鉀Q的問(wèn)題??！”晚上，楊長(zhǎng)玉寫日志到深夜兩三點(diǎn),，發(fā)郵件給李曉杰,，在老師指點(diǎn)下調(diào)整，次日一早便奔赴下一個(gè)考察點(diǎn),。

黃學(xué)超,、楊智宇，都是內(nèi)向的人,。在故紙堆里摳字眼,，甘之如飴；走村入戶和陌生人聊,，卻難于登天,。做洛水研究時(shí)，尋找“湮陽(yáng)城”,，走到河南伊川縣白沙鎮(zhèn)下磨村,，兩人紅著臉硬著頭皮，從村頭問(wèn)到村尾,，所獲不多,，太陽(yáng)快下山了，又聽(tīng)不懂方言,，十分著急,。終于，從一位年長(zhǎng)的村民口中才得知“湮陽(yáng)城”所在,。

薪火相傳——搭好班底儲(chǔ)備人才

60后李曉杰,，帶出一支80后、90后的研究團(tuán)隊(duì)。他叮囑學(xué)生：“敢挑戰(zhàn),、會(huì)想象,、肯較真，否則做不出好學(xué)問(wèn),?！?/span>

楊長(zhǎng)玉第一次依據(jù)《水經(jīng)注》繪圖，熬了通宵,。一張圖修改幾十遍,，“李老師是完美主義者”。在楊長(zhǎng)玉眼里,，李曉杰除了對(duì)學(xué)術(shù)精益求精,，更有遠(yuǎn)見(jiàn)和胸懷?！八粏?wèn)學(xué)生的背景,，只要對(duì)《水經(jīng)注》感興趣，肯鉆研,，來(lái)者不拒,。”

2018年,，楊長(zhǎng)玉博士畢業(yè)后,，到云南民族大學(xué)歷史系任教,，指導(dǎo)學(xué)生寫論文時(shí),，還會(huì)想起當(dāng)初李曉杰給她改的論文，從文章框架到行文表述,，從遣詞造句到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，都精益求精。

楊蕭楊從清華大學(xué)電子信息工程專業(yè)畢業(yè),，進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)公司,，卻惦記著流過(guò)童年的永定河。10年前,，辭職報(bào)考復(fù)旦大學(xué)歷史地理學(xué)專業(yè)研究生,，他要圓研究大江大河的夢(mèng)。旁聽(tīng)討論課時(shí),，楊蕭楊開(kāi)口,，讓人刮目相看——一個(gè)搞軟件的，訥于言,，卻對(duì)《水經(jīng)注》見(jiàn)解獨(dú)到,。

楊蕭楊圓了夢(mèng)。憑著超常記憶力，他成為團(tuán)隊(duì)里的活字典,，哪段文字出現(xiàn)在哪個(gè)版本,，哪個(gè)地名出自哪一卷書，他信手拈來(lái),。

團(tuán)隊(duì)人才迭出,，有繼續(xù)深耕的，也有離開(kāi)學(xué)術(shù)圈的,。“我們希望有更加穩(wěn)定的班底,，為將來(lái)做黃河、長(zhǎng)江的研究鋪路,?！崩顣越苄判臐M滿?！暗酵诵菀沧霾煌辍端?jīng)注》諸水,，但絕不半途而廢?！崩顣越軗徇^(guò)墻上那幅中國(guó)地圖,，緩緩地說(shuō)。