我國(guó)大部分地區(qū)的高考已落下帷幕，志愿填報(bào)成為考生和家長(zhǎng)面臨的新一輪“考試”,。一些地區(qū)能填報(bào)的志愿數(shù)量超過(guò)100個(gè),；一些高校新增了本科專業(yè),；一些專業(yè)設(shè)置了選考科目的要求……對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，填好志愿,，要做的功課確實(shí)不少。智能輔助工具,，近年來(lái)也在高考志愿填報(bào)時(shí)為越來(lái)越多的考生和家長(zhǎng)提供參考,。

已經(jīng)做了4年高考志愿信息服務(wù)的夸克App產(chǎn)品經(jīng)理夏雅瞳告訴科技日?qǐng)?bào)記者，團(tuán)隊(duì)回訪過(guò)2021年的用戶,，發(fā)現(xiàn)近80%的“00后”考生在填報(bào)志愿時(shí)會(huì)參考智能填報(bào)或預(yù)測(cè)工具,。

中國(guó)教育在線總編輯、國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家陳志文接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)表示,，志愿填報(bào)服務(wù)成為產(chǎn)業(yè)很正常,，有需求，自然就有市場(chǎng),。不過(guò),，他旗幟鮮明地反對(duì)天價(jià)志愿填報(bào)服務(wù)。

陳志文表示,，在填報(bào)志愿時(shí),，考生可以尋求第三方幫助，無(wú)論這個(gè)第三方是智能工具,，還是老師,、家長(zhǎng)、前輩……但前提是在深入細(xì)致地研究討論后,，考生把自己的人生方向想清楚——任何第三方都無(wú)法替孩子完成這件事,。“我看到有些家長(zhǎng)很任性,，花了上萬(wàn)元委托別人給孩子做生涯規(guī)劃,，你仔細(xì)想想，你是對(duì)孩子負(fù)責(zé)還是不負(fù)責(zé),？”

“我們抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度免費(fèi)提供高考志愿信息服務(wù),，想提升考生整體的填報(bào)效率?！毕难磐硎?，每個(gè)考生的人生志愿都是個(gè)性化的，因此,，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,，不是讓考生輸入一個(gè)分?jǐn)?shù)，就給出一組填報(bào)方案,，而是通過(guò)一系列工具,，幫助考生了解自己想要什么,，當(dāng)前處在什么樣的階段，再告訴考生大概有哪些選擇,，最后由考生自主決定,。核心，仍然是“自主決定”,?！爸悄茌o助類志愿填報(bào)產(chǎn)品要確保的是提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但最終判斷仍要由考生和家長(zhǎng)作出,?！毕难磐寡浴?/span>

陳志文還提醒,，志愿填報(bào)中有一個(gè)傾向特別需要警惕,，那就是盲目追求所謂的“分?jǐn)?shù)最大化”。高考志愿涉及人生規(guī)劃,，不是在菜市場(chǎng)挑白菜,。“我考了500分,，上了個(gè)可能需要502分的,，就叫撿漏；上了個(gè)需要498分的,，就是吃虧,。賬不能這么算?！标愔疚恼f(shuō),，志愿填報(bào)，首先要明確前行的方向,，如果連方向都丟了,，“一味盯著分?jǐn)?shù)最大化那就是踩最大的坑”。

教育部去年曾提示,，在志愿填報(bào)過(guò)程中,，各地各校要積極運(yùn)用信息化手段，為考生提供志愿填報(bào)的政策解讀,、參考信息和咨詢指導(dǎo),。

其實(shí)，考生有多種途徑獲得高考結(jié)束后的志愿服務(wù),，但很多人缺的,，恰恰是高考前就該有的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。

實(shí)施了新一輪高考綜合改革的地區(qū)都要求在高中階段上生涯規(guī)劃課,，但讓中學(xué)老師上好這門課并不容易,。陳志文說(shuō),，做生涯規(guī)劃，需要老師或父母有足夠的見(jiàn)識(shí)和廣闊的視野,，在小地方,，這一問(wèn)題可能更加明顯。“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),，有老師講你要去銀行就學(xué)金融,，他不知道2018年后大量銀行招收的是理工科人才；也有知名高校畢業(yè)的父母,，說(shuō)孩子如果要當(dāng)公務(wù)員，就應(yīng)該學(xué)公共管理,。每個(gè)人都有認(rèn)知的局限性,。”陳志文指出,，在這一方面,，社會(huì)、學(xué)校等各主體還可繼續(xù)努力,，探索通過(guò)多種方式,，在生涯規(guī)劃上給學(xué)生和家長(zhǎng)更多科學(xué)指引。