我國大部分地區(qū)的高考已落下帷幕,，志愿填報成為考生和家長面臨的新一輪“考試”,。一些地區(qū)能填報的志愿數(shù)量超過100個,；一些高校新增了本科專業(yè)；一些專業(yè)設(shè)置了選考科目的要求……對考生和家長來說,，填好志愿,，要做的功課確實不少。智能輔助工具,，近年來也在高考志愿填報時為越來越多的考生和家長提供參考,。

已經(jīng)做了4年高考志愿信息服務(wù)的夸克App產(chǎn)品經(jīng)理夏雅瞳告訴科技日報記者，團隊回訪過2021年的用戶,，發(fā)現(xiàn)近80%的“00后”考生在填報志愿時會參考智能填報或預(yù)測工具,。

中國教育在線總編輯、國家教育考試指導(dǎo)委員會專家陳志文接受科技日報記者采訪時表示,，志愿填報服務(wù)成為產(chǎn)業(yè)很正常,，有需求，自然就有市場,。不過,，他旗幟鮮明地反對天價志愿填報服務(wù)。

陳志文表示,，在填報志愿時,，考生可以尋求第三方幫助，無論這個第三方是智能工具,，還是老師,、家長、前輩……但前提是在深入細致地研究討論后,，考生把自己的人生方向想清楚——任何第三方都無法替孩子完成這件事,。“我看到有些家長很任性,，花了上萬元委托別人給孩子做生涯規(guī)劃,，你仔細想想，你是對孩子負責(zé)還是不負責(zé),？”

“我們抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度免費提供高考志愿信息服務(wù),，想提升考生整體的填報效率?！毕难磐硎?，每個考生的人生志愿都是個性化的，因此,，在產(chǎn)品設(shè)計上,，不是讓考生輸入一個分?jǐn)?shù)，就給出一組填報方案,，而是通過一系列工具,，幫助考生了解自己想要什么,，當(dāng)前處在什么樣的階段，再告訴考生大概有哪些選擇,，最后由考生自主決定,。核心，仍然是“自主決定”,?！爸悄茌o助類志愿填報產(chǎn)品要確保的是提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，但最終判斷仍要由考生和家長作出,?！毕难磐寡浴?/span>

陳志文還提醒,，志愿填報中有一個傾向特別需要警惕,，那就是盲目追求所謂的“分?jǐn)?shù)最大化”。高考志愿涉及人生規(guī)劃,，不是在菜市場挑白菜,。“我考了500分,，上了個可能需要502分的,，就叫撿漏；上了個需要498分的,，就是吃虧,。賬不能這么算?！标愔疚恼f,，志愿填報，首先要明確前行的方向,，如果連方向都丟了,，“一味盯著分?jǐn)?shù)最大化那就是踩最大的坑”。

教育部去年曾提示,，在志愿填報過程中,，各地各校要積極運用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀,、參考信息和咨詢指導(dǎo),。

其實，考生有多種途徑獲得高考結(jié)束后的志愿服務(wù),，但很多人缺的,，恰恰是高考前就該有的生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。

實施了新一輪高考綜合改革的地區(qū)都要求在高中階段上生涯規(guī)劃課，但讓中學(xué)老師上好這門課并不容易,。陳志文說,，做生涯規(guī)劃,，需要老師或父母有足夠的見識和廣闊的視野,，在小地方，這一問題可能更加明顯,。“我曾經(jīng)見過,，有老師講你要去銀行就學(xué)金融，他不知道2018年后大量銀行招收的是理工科人才,；也有知名高校畢業(yè)的父母,，說孩子如果要當(dāng)公務(wù)員，就應(yīng)該學(xué)公共管理,。每個人都有認(rèn)知的局限性,。”陳志文指出,，在這一方面,，社會、學(xué)校等各主體還可繼續(xù)努力,，探索通過多種方式,，在生涯規(guī)劃上給學(xué)生和家長更多科學(xué)指引。