今年的招生錄取季，很多大學(xué)的新生錄取通知書都充滿了創(chuàng)意,。設(shè)計(jì)理念奇思妙想,，效果呈現(xiàn)令人嘆為觀止：有大學(xué)把標(biāo)志性校門做成3D效果折疊在通知書里，打開通知書,，莊嚴(yán)的校門就向新生們敞開,；有大學(xué)在通知書里鐫刻一片星空，新生的姓名閃耀在一顆鏤空星星里,；有大學(xué)隨著通知書寄來(lái)兩顆蓮花種子,，寓意深長(zhǎng)。當(dāng)然也有講究實(shí)惠的,，隨通知書附上充滿愛(ài)心故事的普洱茶,，甚至送上重達(dá)2.7斤重的“禮盒”,。

從古至今，“金榜題名時(shí)”都是激動(dòng)人心的人生大事,。錄取通知書就是傳遞這個(gè)喜訊的信使,，也是大學(xué)和新生的“第一次見(jiàn)面”。在這個(gè)喜慶時(shí)刻,，大學(xué)借由一張“顏值爆表”,、寓意厚重的通知書，向新生表達(dá)誠(chéng)摯祝賀,、熱烈歡迎和深情囑托,，這無(wú)疑是一件令人高興的事情。這個(gè)動(dòng)人心弦的“啟幕儀式”,，也為大學(xué)和新生接下來(lái)要共同奏響的校園華彩樂(lè)章,，譜寫了第一個(gè)美妙音符。

帷幕開啟了,，接下來(lái)就是正劇,。在今后四年乃至更長(zhǎng)時(shí)間里，老師們將與新生們教學(xué)相長(zhǎng),、共同進(jìn)步,。與漫長(zhǎng)的大學(xué)校園生活相比，錄取只是短暫的一刻,。正如在一場(chǎng)馬拉松比賽中,，起跑第一步固然重要，但也不必太在意這一步的快慢一樣,，由錄取通知書啟幕的第一個(gè)音符固然令人心潮澎湃,，但后面演奏的樂(lè)章，才是真正體現(xiàn)大學(xué)價(jià)值的精華所在,。大學(xué)呈現(xiàn)怎樣的精神風(fēng)貌,，為新生們提供怎樣的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,，給予他們?cè)鯓拥乃枷?、精神和價(jià)值熏陶，塑造他們成為什么樣的人——這一系列問(wèn)題,，恐怕都比寄上一張什么樣的錄取通知書更加重要,，也更難解答。相應(yīng)地,，這一系列問(wèn)題也需要大學(xué)傾注更多的心血去思考,、去求解。

從這個(gè)意義上說(shuō),，大學(xué)應(yīng)該更多在教書育人,，在學(xué)術(shù),、思想、精神和價(jià)值觀上比拼,，而不必在錄取通知書這個(gè)細(xì)節(jié)上過(guò)于攀比,，尤其是一些錄取通知書，還有奢華之嫌,，這與我們一直以來(lái)所倡導(dǎo)的勤儉節(jié)約之風(fēng)是背離的,。其實(shí)，對(duì)于錄取通知書,，大學(xué)只要結(jié)合自身的歷史積淀和校園文化,，表達(dá)出對(duì)新生的殷殷之情和拳拳愛(ài)心，就已經(jīng)大方得體,、恰如其分,。如果在通知書上一味追求外表華麗，卻讓大學(xué)內(nèi)在的氣質(zhì)蕩然無(wú)存,，這無(wú)疑是喧賓奪主,。

2010年，在華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上,，校長(zhǎng)李培根發(fā)表了16分鐘的演講《記憶》,，其間被掌聲打斷30余次，學(xué)子們?nèi)珗?chǎng)起立歡呼,?！案濉币蚨慌诙t，也使開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮成為令大學(xué)校長(zhǎng)們壓力山大的“賽場(chǎng)”,。而且這樣的“賽場(chǎng)”也有逐漸變成“秀場(chǎng)”的趨勢(shì),，一些演講淪為文字游戲的噱頭，一味迎合學(xué)生心理,、生硬拼接網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,，滑向了嘩眾取寵的媚俗邊緣。其實(shí),，無(wú)論是開學(xué)典禮，還是畢業(yè)典禮,，大學(xué)校長(zhǎng)們的演講所追求的應(yīng)該是如何在有限的時(shí)間內(nèi),，傳達(dá)出大學(xué)的精神，體現(xiàn)出各個(gè)學(xué)校獨(dú)有的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達(dá)出老師們對(duì)學(xué)子們的諄諄教導(dǎo)和殷切希望,。

在一個(gè)開放的現(xiàn)代社會(huì)里，大學(xué)不可能,，也不應(yīng)該是一座遠(yuǎn)離塵俗,、不食人間煙火的“象牙塔”,，而是應(yīng)該辦“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，鼓勵(lì)大學(xué)與社會(huì)生活密切關(guān)聯(lián),，與社會(huì)廣泛深入地互動(dòng),。因而，無(wú)論是在錄取通知書上追求新穎獨(dú)特,，還是在校長(zhǎng)演講上讓人耳目一新,，這些都是無(wú)可非議的。但大學(xué)的內(nèi)在本質(zhì),，終究體現(xiàn)在其學(xué)術(shù),、思想和精神價(jià)值上。在急劇變化的社會(huì)環(huán)境中,，大學(xué)尤其要不為喧囂所動(dòng),、不為流俗所惑，成為社會(huì)思想文化領(lǐng)域里的一種穩(wěn)定力量,。有道是“靜水流深”,，一張張錄取通知書就宛如大學(xué)水面的波紋和浪濤，踴躍飛濺固然熱鬧,，但樸實(shí)內(nèi)斂也許更不失為一種美,。