引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè),，是一項系統工程,，需要政府,、高校、社會力量多方聯動,。教育部指導各地各高校統籌推進,，會同相關部門和地方，加大政策力度,、深化就業(yè)育人,、強化培養(yǎng)使用、優(yōu)化服務保障，引導鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè),，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,。

??加大政策力度，拓展就業(yè)空間

??中央基層項目具有重要的示范引領作用,。今年以來,，教育部會同人社部、財政部,、共青團中央等部門,，共同做好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目招錄工作。2022年“三支一扶”計劃招募高校畢業(yè)生3.4萬名,；“特崗計劃”全國招聘6.7萬名；“西部計劃”招募3.67萬人,。重點向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣等地區(qū)傾斜,，更好服務鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生,、社會治理等工作,，助力鄉(xiāng)村振興。

??各地各高校加大政策挖潛力度,，為畢業(yè)生拓展就業(yè)空間,。寧夏實施城鄉(xiāng)社區(qū)、學前教師,、鄉(xiāng)村醫(yī)生,、司法輔助等基層服務專項計劃，共招聘2000名應屆高校畢業(yè)生到基層工作,；“三支一扶”計劃由3000個增加到4100個,；“西部計劃”由380個增加到640個。

??深化就業(yè)育人,，激發(fā)報國熱情

??引導畢業(yè)生把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,，教育部面向2022屆畢業(yè)生推出《基層就業(yè)、成就夢想》《志存高遠,、腳踏實地》等“互聯網+就業(yè)指導”公益直播課42期,，累計觀看人次達1.2億。在“就業(yè)促進周”期間,，組織推動各地和高校開展基層主題宣傳4824場,。組織舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動，發(fā)布普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告,，宣講基層就業(yè)政策,，引導畢業(yè)生，扎根基層、拼搏奉獻,。

??各地各高校加強就業(yè)育人主題教育,，引導學生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀和就業(yè)觀,，積極到基層建功立業(yè),。

??強化培養(yǎng)使用，助力成長成才

??6月,，人社部,、財政部印發(fā)通知，要求繼續(xù)實施“三支一扶”人員能力提升專項計劃,，2022年中央財政支持培訓8000人次,，其中鄉(xiāng)村振興主題培訓5000人次。要求各地認真落實專項培訓計劃,，健全全服務周期的培訓制度,，強化崗位鍛煉，為“三支一扶”人員鍛煉成長提供有利條件,。各地各高校結合實際需要,，加強對畢業(yè)生的崗前能力培訓。

??優(yōu)化服務保障,，推動聚才興業(yè)

??下得去,、干得好，還要留得住,。教育部會同相關部門推出優(yōu)惠政策,，指導各地各高校健全、優(yōu)化服務保障,，為高校畢業(yè)生在基層成長成才創(chuàng)造良好條件,，激發(fā)高校畢業(yè)生到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。

??教育部,、財政部聯合印發(fā)通知,，要求落實特崗教師待遇保障，強調各地要確保特崗教師工資按時足額發(fā)放,，按規(guī)定參加社會保險,，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位,。對高校畢業(yè)生在城鄉(xiāng)社區(qū)服務領域創(chuàng)業(yè)的,，教育部、民政部等四部委聯合印發(fā)通知,，要求各地按規(guī)定落實稅費優(yōu)惠,、一次性創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策；社區(qū)綜合服務設施為相關提供社區(qū)服務的機構給予必要的場地支持,。