不到一年時(shí)間，從實(shí)習(xí)初期的擇業(yè)茫然到如今清晰的就業(yè)定位,，這樣的變化,，連陳榮自己都覺得“有些神奇”。

陳榮是重慶永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園北京創(chuàng)世云公司云計(jì)算研發(fā)崗工作人員,。去年11月,，他通過永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園搭建的重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才公共服務(wù)平臺(tái)，來到園區(qū)的重慶市數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí),。經(jīng)過幾個(gè)月的定向技能提升后,，這名2022年應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生不僅順利入職，還成了云計(jì)算研發(fā)崗的儲(chǔ)備人才,。在往常,，這個(gè)崗位就連很多本科畢業(yè)生都難以勝任。

“剛參加實(shí)訓(xùn)時(shí),，也感到有些吃力,。尤其是和同期的本科學(xué)歷同學(xué)相比，更覺得自己有很多不足,。但經(jīng)過兩個(gè)月產(chǎn)業(yè)課程學(xué)習(xí)后,，我達(dá)到了班級(jí)中上水平，實(shí)訓(xùn)后期就被納入數(shù)據(jù)工程員培養(yǎng)名單了,?！标悩s頗為自豪地告訴記者。

到實(shí)訓(xùn)基地的第一天,，陳榮就領(lǐng)到了一份“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)菜單,，包括專業(yè)特長分層、“訂單式”技能培訓(xùn)和精準(zhǔn)配崗,?！霸趯W(xué)校也有實(shí)訓(xùn)，但并不完全貼合企業(yè)需求,。在這里,，老師會(huì)根據(jù)我們的專業(yè)和特長進(jìn)行分層，幫助我們找準(zhǔn)就業(yè)方向后,，再由園區(qū)企業(yè)的老師傳授實(shí)用技術(shù),。這讓我對(duì)就業(yè)從忐忑變?yōu)槠诖F(xiàn)在,，我對(duì)自己未來的職業(yè)生涯充滿信心,。”陳榮說,。

對(duì)于陳榮的“逆襲”,，永川區(qū)新城建管委企業(yè)服務(wù)中心主任許家永并不感到意外：“搭建數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地的目的，就是要幫助畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自己,、找準(zhǔn)方向,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)?！?/span>

永川是西部職教名城,，每年向社會(huì)輸送4萬余名高素質(zhì)技能人才?！坝唵问健甭殬I(yè)技能培訓(xùn),，成為永川確保大中專畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的關(guān)鍵,。

“數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的具體情況，進(jìn)行‘私人訂制’,?！痹S家永告訴記者，進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的大多是即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,，“私人訂制”式的職業(yè)規(guī)劃能幫助他們快速找準(zhǔn)就業(yè)方向,。

“就業(yè)并不是實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)的終點(diǎn)。為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和人才發(fā)展的需要,，實(shí)訓(xùn)基地還會(huì)提供一系列繼續(xù)教育和能力提升服務(wù),，包括各種考證、考級(jí),、專升本的培訓(xùn)服務(wù),，將來還會(huì)延伸到考研?！痹S家永說,。

近年來，永川以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,，以提升大中專學(xué)生實(shí)際工作能力為目的,，不斷強(qiáng)化“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)，努力打造“成就工程師”的城市,。目前，永川區(qū)整合產(chǎn)教資源,，圍繞“5+3”產(chǎn)業(yè)體系,，大力發(fā)展與之相適應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，全區(qū)已有超過1300個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,，涉及大數(shù)據(jù),、智能家居、生物制藥等行業(yè),。數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地已培育并儲(chǔ)備數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才3萬多人,，未來5年內(nèi)，還將培育數(shù)據(jù)工程員20萬人,。

“永川還將繼續(xù)按照‘缺什么補(bǔ)什么,，需要什么培訓(xùn)什么’的原則，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,，把培訓(xùn)送上門,、技能送到手，培養(yǎng)企業(yè)需要的緊缺技能型人才,，并重點(diǎn)做好大學(xué)生群體培訓(xùn),，幫助更多大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。”許家永介紹,。