近年來,，繼考研人數(shù)不斷突破新高后，考博熱浪襲來,。同時,，還有一部分人開始了重讀本科。各類“考學(xué)熱”的背后,，是對學(xué)歷的執(zhí)著還是對知識的追求,？“上岸”之后，讀書的“涯”在哪里,？

從?？频讲┦浚?/span>“我”走了多少遠(yuǎn)的路,？

?？拼笕@一年，張澤決定參加專升本考試,。

在鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書時,，身邊的同學(xué)很少考慮升學(xué),，張澤突然想到，如果自己也這樣下去,，以后也許只能去打工,，“那種生活一眼就看到頭了，我的未來真的要被這樣限制住嗎,？”

那時他20歲不到,，想要繼續(xù)讀書，想要有更多選擇,，想要成為一名站在大學(xué)課堂上講課的老師,。

于是，偌大的圖書館里,，只有少數(shù)幾個的同學(xué)坐在一起,，教材嘩嘩翻著，筆尖刷刷寫著,。張澤偶爾抬起頭來,，和他們一起討論高數(shù)題目。

現(xiàn)如今坐在浙江大學(xué)的博士生宿舍里,，回憶起這段經(jīng)歷,，張澤依然覺得開心：“那個時候是自己主動學(xué)習(xí)，特別沉浸,，吃飯都在背單詞,，”他說著笑起來，“有天晚上夢見做高數(shù)題,，第二天醒來趕緊記下來,，對答案一看居然是對的?！?/span>

圖為2020年7月張澤收到浙江大學(xué)錄取通知書受訪者供圖

2015年,，順利升入河南理工大學(xué)后，張澤開始備戰(zhàn)考研,。2017年，他成為河南大學(xué)計算機專業(yè)的研究生,。

雖然學(xué)歷不斷提升,，但張澤依然因為出身而自卑。小組討論不敢主動提出自己的想法,，為了一場交流會要在鏡子前反復(fù)練習(xí)……他覺得,，主角逆襲的戲碼好像并沒有在自己身上上演。

研究生期間,，張澤曾在遙感所實習(xí),，身邊都是名牌大學(xué)出身的學(xué)生,，他說：“可能大家敲代碼的能力都差不多，但當(dāng)面對不熟悉的領(lǐng)域,，他們就相信自己可以做好,。我反而總會擔(dān)心自己沒做過，會不會完成不了,?！?/span>

遙感所的老師則對張澤的工作成果給予了肯定，他還鼓勵張澤繼續(xù)深造,。同學(xué)也夸贊他代碼寫得好,，“學(xué)歷和能力是兩碼事?！彼麑垵烧f道,。

張澤突然被點醒了，“我原來一直追求更好的學(xué)歷,，卻忘記這只是鑰匙,，進入門后的生活才是重點?！?/span>

他很少再因為?？粕纳矸菥窒拮约海瑳Q定繼續(xù)在學(xué)術(shù)研究這條路走下去,。張澤嘗試申請了多個學(xué)校的博士,，參加考試，最終被浙江大學(xué)錄取,。

現(xiàn)在他27歲,，想要繼續(xù)做研究，想要深耕深度學(xué)習(xí)和時空預(yù)測領(lǐng)域,，想要博士畢業(yè)后成為一名大學(xué)老師,。

大齡再讀本科，“我”為什么要“逆社會時鐘”,？

今年6月,，28歲的湯莉坐在了高考考場上，她要答一份遲到了10年的試卷,。

18歲那年,，正在備戰(zhàn)高考的湯莉突然被學(xué)校告知，因為戶籍問題她無法參加考試,。這對于當(dāng)時成績還不錯的湯莉來說,，無疑是個打擊——她已經(jīng)在規(guī)劃，要考醫(yī)學(xué)專業(yè),。

因為不想復(fù)讀,，湯莉和家人商議后決定從零開始學(xué)習(xí)日語,，去日本讀大學(xué)。最終,，她考上了日本一所大學(xué)的生物科技專業(yè)

然而,，湯莉卻在兩年后退學(xué)了，“這個專業(yè)更偏向化工,，我努力過,，但實在讀不下去了?！?/span>

2016年,，湯莉回國，工作,、創(chuàng)業(yè),，獨立經(jīng)營一家留學(xué)機構(gòu)，但心里始終放不下學(xué)醫(yī)的想法,。

她決定再次參加高考,。

買了一些教輔，梳理好需要備考的科目,，湯莉就這樣以社會考生的身份,，加入到浩浩蕩蕩的高考大軍中。從2021年3月到今年6月,，她一邊在機構(gòu)給學(xué)生講課,，一邊私下給自己補課。

重拾起來的教輔,、枯燥難記的知識點,、再簡單也做不對的物理題，千萬高考生面臨的焦慮同樣向她襲來,。她開始質(zhì)疑自己究竟是為了提升學(xué)歷,，還是為了讀喜歡的專業(yè)。

在題海中沉沉浮浮,，重新理清自己目標(biāo)和院校,，湯莉想明白了自己考試的本心，“我重新考大學(xué)就是為了學(xué)自己一直想學(xué)的醫(yī)學(xué)知識,，不是為了工作,，也不一定要上某所學(xué)校，能去學(xué)就可以了,。”

今年8月,，她收到了廣東醫(yī)科大學(xué)的錄取通知書,。

圖為湯莉今年8月收到錄取通知書 受訪者供圖

和湯莉不同,，黃朗朗在28歲時面臨的是父母的壓力。當(dāng)時她正在一所國際學(xué)校工作,，生活穩(wěn)定而輕松,，身邊不少同事已經(jīng)結(jié)婚生子，父母希望她也能安定下來,。

快要走到30歲的分岔路時,，黃朗朗卻選擇遠(yuǎn)赴愛爾蘭，再讀一個教育學(xué)本科,。

本科畢業(yè)于四川外國語大學(xué)的英語專業(yè),，卻因為教育工作接觸了不少孩子，黃朗朗漸漸對兒童學(xué)前教育產(chǎn)生了興趣,。也是在這時,，她發(fā)覺自己專業(yè)知識的匱乏，“我想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué)知識,?！?/span>

順利申請好學(xué)校，告別家人和朋友,，坐在候機廳準(zhǔn)備登機的黃朗朗卻哭了起來,。

她坦言，自己那時害怕過,，“離開熟悉的環(huán)境,，獨自到一個陌生的地方，我很迷茫未來會是什么樣子,，”但她還是想要挑戰(zhàn)自己,，學(xué)習(xí)更多的知識，“既然是自己做出的決定,，不管多難都要堅持下來,。”

在開學(xué)第一天的自我介紹,，作為班上唯一一個中國學(xué)生,，她說：“我今年30歲了，來自中國,?！卑嗬锏耐瑢W(xué)開始鼓掌，黃朗朗聽見,，有人大聲地說了句：

“你真是個勇敢的女孩,！”

“上岸”之后，“我”如何找到讀書的“涯邊”,？

升學(xué)考一直是常年霸占熱搜的話題,，高考,、考研人數(shù)不斷增多的同時，“考博熱”也漸漸興起,。根據(jù)教育部官方公眾號“微言教育”在今年3月發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，2021年我國有在學(xué)博士生50.95萬人，在學(xué)碩士生282.29萬人,。

在考博輔導(dǎo)機構(gòu)工作多年的李幾深發(fā)現(xiàn),，近年來前來咨詢考博的人越來越多，“有應(yīng)屆的,、有在職的,，我覺得人數(shù)增多一方面是研究生的數(shù)量在上升，另一方面是疫情下就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，不少人會選擇繼續(xù)求學(xué),。”

南京大學(xué)教育研究院教授呂林海補充道：“經(jīng)濟發(fā)展到一定水平的時候,，國家需要大量科研人員的同時,，也會有越來越多的人重視文化、教育方面的提升,?！?/span>

談及“考博熱”時，呂林海建議考生要對自己進行全面評估,?！安⒎撬腥硕歼m合科研工作，學(xué)生應(yīng)該評估一下自己的學(xué)識積累,、學(xué)術(shù)興趣和知識創(chuàng)新能力,，否則遇到高難度的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)時，沒有很強的動力就會退縮,?！?/span>

李幾深在自己公眾號的文章里提到，隨著學(xué)習(xí)的深入,，思維的提升很重要,，一般到了碩士研究生階段的學(xué)生都具備雙向思維，他寫道：“對于考博來說,，至少要達(dá)到立體思維的層次,，最好具備較強的四維思維能力?！?/span>

而對于再讀本科的現(xiàn)象,，呂林海說，這依然是一個較為小眾的群體，“這跟我們過去的理念不一樣了,，現(xiàn)在的學(xué)生自我意識越來越強,，而社會對于他們的自我選擇包容度也越來越高,，”他認(rèn)為,，選擇再去讀書無論年齡多大，都不算晚,，“讀書應(yīng)該是遵循自己的內(nèi)心,，而非外界的要求?！?/span>

資料圖：今年7月上海一名考生在進入考場前向家長揮手致意 中新社記者 湯彥俊攝

讀完本科,，黃朗朗又申請了研究生。如今她已完成學(xué)業(yè),，繼續(xù)從事自己感興趣的學(xué)前教育工作,。

對大學(xué)滿懷期待的湯莉則一邊處理著工作，一邊準(zhǔn)備入學(xué)報到,。

升入博三的張澤正埋頭準(zhǔn)備論文,，并關(guān)注畢業(yè)后自己可以應(yīng)聘哪些大學(xué)的講師。再回想自己這幾年的考學(xué)經(jīng)歷,，他在朋友圈寫道：“過去的是夢,，未來的是希望?！?應(yīng)受訪者要求,，文中部分人物為化名)