“張老師,，下午的戲曲課照常嗎？”“來的來的,，村里見！”每周二和周四,，是長興縣小浦鎮(zhèn)方巖村“文藝村長”張秋平下村授課的日子。一大早,，“方巖藝術(shù)團”微信群就熱鬧了起來,。

眼下在長興,，越來越多的基層群眾像方巖村村民一樣,，越來越有文藝范,。今年5月,，長興縣文聯(lián)整合相關(guān)協(xié)會、民間藝術(shù)團體等文藝力量,，下沉到鄉(xiāng)村,、企業(yè)、學(xué)校,，創(chuàng)新打造“文藝共同體”（下稱“藝共體”）,，引導(dǎo)文藝人才深入基層授課指導(dǎo),、搜集創(chuàng)作素材激發(fā)創(chuàng)作靈感,、挖掘培育文藝積極分子,，從而激活基層公共文化服務(wù)的“一池春水”,。

張秋平是小浦鎮(zhèn)小學(xué)的老師，也是縣戲劇曲藝家協(xié)會副主席兼秘書長,。學(xué)校和方巖村組建“藝共體”后,，她成了村里的“文藝村長”,，一有空就下村教戲,、排舞,。方巖村原本就有戲曲傳統(tǒng),，有了專業(yè)老師指導(dǎo),，村民們越學(xué)越“上頭”，文化禮堂每晚都有活動。據(jù)悉,，長興首批成立了10個鄉(xiāng)村“藝共體”，來自市縣兩級文藝組織的10位“文藝村長”通過開班授課,、挖掘村莊文化,、保護非遺項目等形式，給村民送去文化大餐,。

相對于村莊,，不少企業(yè)的文藝資源更加匱乏,。“我們公司職工平均年齡不到30歲，年輕人個性強,，以前又沒什么集體文藝活動，同事間相處就顯得‘高冷’,?！钡卢斂耍ㄕ憬┚た萍加邢薰究偨?jīng)理王亞輝說,。

今年5月,，長興縣文聯(lián)在德瑪克公司建立首個企業(yè)“藝共體”,，為職工開設(shè)攝影、美術(shù),、書法和寫作等4個興趣班,，派出縣作協(xié)主席等擔(dān)任特約老師，每周六下午到企業(yè)授課,。一開班就吸引了50多名職工報名,。

企業(yè)生產(chǎn)部長楊峰一直想學(xué)攝影，有了縣攝影家協(xié)會老師的手把手指導(dǎo),，進(jìn)步神速,。

楊峰說，周六上課已經(jīng)成了同事們最期待的事,，共同的興趣愛好把大家聚在一起,，共同語言也多了。眼下,，紅旗儀表,、吉利汽車、超威集團等企業(yè)也紛紛聯(lián)系縣文聯(lián),，希望盡快組建“藝共體”,，用文化賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

如何保持“藝共體”長效運行,？除了基本的活動經(jīng)費保障,，文藝人才扎根基層搜集素材、激發(fā)靈感的創(chuàng)作需求是重要的內(nèi)生動力之一,。最近,，長興縣作協(xié)主席田家村正在創(chuàng)作一部有關(guān)鄉(xiāng)村振興的長篇報告文學(xué)，擔(dān)任太湖圖影旅游度假區(qū)小沉瀆村的“文藝村長”后,，隔三差五下村服務(wù)讓他接觸了大量村情民事,，汲取了豐富的創(chuàng)作素材。

“‘藝共體’,，重在一個‘共’字,，即資源共享、人才共育,?！遍L興縣委宣傳部副部長、縣文聯(lián)主席錢衛(wèi)兵說,，組建“藝共體”,，不僅能為文藝人才和藝術(shù)團體開展創(chuàng)作、采風(fēng)等提供陣地和資源,，還有望破解當(dāng)下各文藝協(xié)會人才“青黃不接”的困境,。據(jù)統(tǒng)計,，通過“藝共體”建設(shè)，長興已在鄉(xiāng)村,、企業(yè)等挖掘文藝積極分子350多人,，為文藝協(xié)會壯大、縣域文化發(fā)展增添了后備力量,。